Арт- терапія ,,Продовжити малюнок” Необхідно взяти великий аркуш (А2, А3), олівці або фломастери. Щоб зменшити тревогу і відповідальність дітей перед чистим аркушем, потрібно намалювати одну деталь ведучому (овал, коло). Потрібно домовитися про чергу, хто за ким малює, щоб взяти участь...

Здоров’я набагато більше залежить від  наших  звичок і харчування,ніж від  лікарів. Ми віримо, що це так, тому в нашому закладі організували якісне,корисне, збалансоване й різноманітне харчування для дітей відповідно нових Норм й Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих...

Понеділок 1 тиждень Найменування продуктів Маса нетто, вихід готової страви Хімічний склад Алергени Білки Жири Вуглеводи Енергетична цінність № техн карти Від 1-4 років Від 4-6 (7) років Від 1-4 років Від 4-6 (7) років Від 1-4 років Від 4-6...

  Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу. Заява подається керівнику закладу освіти відповідно до Закону України «Про звернення громадян». Здобувач...

    Грищенко К.В 24.05.22 вівторок. Логіко- математичний розвиток Тема:”Один – багато” Мета:Вчити дітей виділяти один предмет із групи і складати групу з окремих предметів; ввести поняття один і багато; звертати увагу на узгодження числівника один з іменником у роді...

24.05.2022 Підготувала Устименко Т.М. Заняття. Логіко-математичний розвиток Тема. Геометричні фігури. Орієнтування у часі Програмовий зміст: Закріпити знання дітей про геометричні фігури(круг, квадрат, трикутник, прямокутник), вміння знаходити предмети, схожі на ту чи іншу геометричну фігуру; формувати вміння розрізняти й правильно називати...

  27.05.22 Ознайомлення з природою. Тема : «Спостереження за комахами» Мета : вчити дітей розпізнавати комах, розширити знання про їх життя; виховувати бережливе ставлення до світу природи. Бесіда Де живуть комахи? (на рослинах, у землі, на листочах) Чим вони відрізняються...

    05.2022 Логіко -математичний розвитк Тема: Повторення вивченого про добу,  рік, місяць, тиждень.” Мета: повторити і закріпити знання дітей про рік, місяць, тиждень; закріпити назви днів тижня, часу доби; вправляти в умінні орієнтуватися на аркуші паперу, розвивати навички написання...

25 травня Математика Тема: «Завдання цікавинки» Розглянути та обговорити з дітьми завдання. 25 травня За програмою  «Впевнений старт» Тема: « Сходинки бувають різними.Зверху донизу і навпаки» 1.Попросіть дітей пояснити людині з іншої планети,що таке сходинки,для чого вони існують і якими...